6月26日下午，我校通信与信息工程学院在教东204教室开展新老教师“同上一堂课”教学研讨暨专项督导讲习营活动，此次活动以“AI赋能教学，提升教学成效”为主题。叶蕾老师和徐挺挺老师进行教学展示，校级教学督导张玲华，院级教学督导赵生妹、解培中、何雪云等专家出席并参与点评，学院副院长施政、教学中心负责人和青年教师代表参会研讨。活动由信号与信息处理教学中心副主任朱艳主持。

青年教师授课展示

青年教师徐挺挺围绕《数字信号处理》课程“利用DFT进行连续信号的频谱分析”章节进行教学展示。从科研项目中的频谱分析实例切入，融入学科前沿知识，系统讲解了用DFT进行频谱分析的步骤、碰到的问题和解决方法。徐老师注重启发学生思考、引导课堂互动，展现了良好的课堂驾驭能力与扎实的专业基础。

资深教师示范点评

叶蕾老师围绕同一主题开展了精彩的示范授课。课程以频谱分析的应用案例为引，系统阐述了DFT分析连续信号频谱的核心要点与易错问题，并实现了课程思政的无痕融入。她充分利用雨课堂AI讲伴推送动态交互资源，通过生动的仿真演示将抽象理论形象化，清晰呈现了加窗处理的对比效果，有效突破了教学难点，充分展现了资深教师精湛的教学艺术与扎实的课堂驾驭能力。

在点评环节中，各位专家对两位教师的教学展示进行细致点评，对教学设计与课堂呈现给予充分肯定，对青年教师提升教学能力给出了宝贵建议。何雪云老师建议，将抽象概念进行更形象化的呈现，融入学科前沿时，更突出与课堂内容的关联性。解培中老师指出，除了教师利用AI生成动态教学内容进行课堂展示，还需关注如何引导学生更合理地使用AI工具进行自主探索。赵生妹老师建议合理应用AI优化课堂互动，更好地把控课堂节奏。张玲华老师结合具体教学经验进行了剖析，强调站在学生正确理解的角度去讲解核心概念，梳理教学逻辑脉络，提升课堂教学的精准度。

新老传承共促发展

学院副院长施政最后对研讨会进行了总结，教学设计与实施必须坚持以学生为中心，老教师做好传帮带，青年教师做好传承，高效运用人工智能技术创新教学模式、优化教学方法，持续提升育人实效。

本次新老教师“同上一堂课”教学研讨活动，通过老教师示范、新教师展示、面对面交流研讨，不仅充分发挥了骨干教师的传帮带作用，也实现了教学经验的有效传承。学院未来将持续开展此类教学研讨活动，推动教育教学改革，为创新人才培养筑牢教学根基。

（撰稿、摄影：潘雯、朱艳  初审：徐雷、施政  编辑：郭超君  审核：刘胜利）