2026年5月18日上午，我校体育部“新老教师同上一堂课”教学展示活动在仙林校区南操排球场精彩上演。本次活动由球类教研室主任周子琳领衔，携手杨珺菁、姜海洋两位青年教师联袂执教，体育部副主任王东海教授莅临现场指导，共同探讨新时代体育教学的新模式与新思路。

青年教师试讲：精准指导与现场纠错

杨珺菁与姜海洋两位老师分别带来了《排球——拦网》与《排球——传球》课程展示。课堂上，两位青年教师教态自然大方，口令清晰洪亮，展现了扎实的专业功底。杨珺菁老师的“拦网”教学环节设计紧凑，通过对起跳时机、手型控制的精准剖析，将复杂的技战术简单化；姜海洋老师的“传球”教学则注重细节打磨，手段丰富多样。两位老师均能准确把握学生学情，通过规范标准的动作示范与耐心细致的个别纠错，实现了“因材施教”，课堂管理井然有序，教学效果显著。

授课现场

授课现场

资深教师点睛：教法赋能与价值引领

在随后的串联与总结环节，球类教研室主任周子琳老师充分发挥了“传帮带”的引领作用。她结合自身丰富的教学积淀与前沿的教学理念，对前两节课的内容进行了高屋建瓴的梳理与升华。周老师的讲解指令清晰、言简意赅，她巧妙地将技术要领融入趣味互动中，寓教于乐，极大地调动了学生的积极性，充分展现了资深教师对课堂节奏的掌控艺术。

授课现场

教学活动交流与总结

此次新老教师“同上一堂课”活动，不仅是一场教学技能的切磋，更是一次教育情怀的接力，为教师们搭建了一个共研、共进、共成长的优质平台，对推动学校体育教育教学质量的整体提升、深化教育科研改革具有重要的现实意义。

体育部副主任王东海教授对本次教研活动进行总结点评。他强调，体育课堂是学校教育和立德树人的核心阵地，优质体育课堂需兼顾三重育人价值：依托系统化教学设计搭建学生运动知识体系，借助课堂互动、合作对抗启发学生思考、磨砺意志，凭借体育育人优势与言传身教塑造学生正确三观。他表示，信息化背景下，体育课堂的结构化、互动性与情感交流体验无可替代，后续体育部将聚焦数字化转型，持续优化教学模式、提升教学效率，深化教学改革。

（撰稿：周子琳 摄影：于小雯 初审：王东海 编辑：郭超君 审核：刘胜利）