4月22日，我校“教育强国·实验室建设与发展论坛”系列讲座之《AI赋能虚拟仿真一流课程建设》专题讲座在材料学科楼118报告厅成功举办。本次讲座由实验室建设与管理处、本科生院联合主办，特邀南京医科大学高兴亚教授主讲，各单位分管领导、实验教师、实验技术人员，齐聚现场，共探AI与虚仿教学融合发展新路径。

高兴亚教授是南京医科大学生理学二级教授、博士生导师，全国模范教师。教育部临床医学专业认证工作委员会委员，中国生理学会教育信息化研究专业委员会主任委员，长期致力于医学教育信息化研究与虚拟仿真教学体系建设工作。高教授主持建设的D95/MD2000模拟化实验系统、机能学虚拟实验室、形态学数码仿真实验室等项目，曾获国家级精品课程、国家级虚拟仿真一流课程、国家级教学成果奖等多项荣誉。

  高兴亚教授以教育范式转移为切入点，指出当前教育正从“知识记忆与经验传承”转向“人机协同、能力培养”，AI素养已成为未来人才核心能力。他强调，虚拟仿真课程的灵魂是计算机建模，其核心在于数字孪生场景、实时仿真模型、挑战性任务、沉浸式互动与数据化评价。他结合丰富的实践案例，详细拆解虚拟仿真课程如何解决传统教学抽象难懂、缺乏自主探索、规范原理不清等痛点，提出虚拟仿真实验更适合原理解析、能力培养的核心观点。此外，高教授以医理工融合平台、AI辅助评价等一线成果为例，详解了计算机建模、虚实结合、智能评价等关键技术。

与会教师表示，本次讲座内容前沿、案例翔实、实用性强，紧扣虚仿课程建设需求，拓宽了实验教学创新视野。下一步，学校将以此次讲座为契机，持续推动人工智能与实验教学深度融合，鼓励各单位积极探索虚拟仿真课程创新建设模式，不断提升人才培养质量，助力我校一流课程建设再上新台阶。

培训现场

（撰稿、图片：郭盛 初审：崔国印 编辑：郭超君 审核：沈清明 刘胜利）