9月28日下午，在仙林校区教4-209，校教师教学发展中心举办了本学期第1次新进青年教师教学培训。参加“青年教师导师制”的教师参加了本次培训。

学校人口研究院副院长刘越教授作了题为“职业角色的认知与融入”专题讲座。刘越教授首先由一个心理视觉的小测试引入职业角色认知的主题，阐述了角色的概念和角色理论，从责任、环境、人际关系和任务要求四个方面，说明了学生角色和职业角色的区别。刘越教授通过生动有趣的案例，与参培教师开展互动和讨论，从工作态度、人际交往和分析判断三个方面，分析了优秀职业者能力的核心要素，并指出了提高执行力与沟通力的方法与途径。刘越教授的讲座风趣幽默，引起了与会教师的共鸣，使青年教师们在轻松愉快的氛围中加深了对职业素养的认知与理解。

刘越教授作讲座

培训现场