| 关于做好2018-2019第二学期在线开放课程建设与教学相关工作的通知 |
| 发布时间: 2019-02-20 访问次数: 372 |
各学院（部）： 为进一步推进我校在线开放课程的建设与应用，现将2018-2019第二学期课程建设与教学相关事项通知如下： 一、在中国大学MOOC平台对外开设课程 本学期拟在爱课程（中国大学MOOC）平台上线开设的课程24门（见附表1），我校每学期将组织对外开设课程线下考试及学分的认定工作，具体要求及注意事项如下： 1、任课教师在2月底前完成课程设置并对外开放，开课期间设定在2月18日-6月21日期间。课程结束前，教务处（教师教学发展中心）将组织学生进行线下考试报名，考试结束后任课教师需及时在教务系统中提交成绩，最迟不得晚于期末考试成绩录入截止时间。 2、申请学分认定的学生需完成在线课程的线上学习任务，并在爱课程（中国大学MOOC）平台上将参与课程学习用户名修改为自己的学号+真实姓名，否则线上成绩无法匹配，将以零分计算。 3、以任选课性质参加课程学习的学生不参加线下考试，成绩以网上慕课成绩记载。 4、以慕课的形式提前修读必修课程、获得考试成绩并不计划跟班再学的学生，须按照培养方案规定的、该门必修课程的开课学期，到学生所在学院申请该课程的免修。（即：由学生学院在该门必修课程的开课学期删除系统预置的该门课程）。 5、慕课学分收费等其他事项同线下传统课堂。 附表1拟在爱课程（中国大学MOOC）平台上线的课程
二、翻转课堂等混合式教学工作 本学期开设翻转课堂教学、线上学习与线下考试相结合的混合式教学的课程及教师需注意做好以下几方面的工作： 1、课程开课前按照教务处（教师教学发展中心）规定的模板收集学生信息，用于在爱课程（中国大学MOOC或SPOC）平台初始化学生账号； 2、以见面课等形式告知学生在线课程的学习及考核方式，在线学习注意事项等，要求学生按时参与线上学习； 3、同时对外及对校内开设的在线课程，建议以同步SPOC的形式提供校内学生学习，以方便学生学习过程与考核信息的管理。 三、已结项且未对外使用的在线课程的应用推进工作 其它已结项且未对外使用的课程需加强课程应用，利用在线资源开展校内SPOC教学、翻转课堂教学改革，以便教务处（教师教学发展中心）结合课堂教学效果向爱课程（中国大学MOOC）推荐对外上线。 其它已结项的课程
四、在建课程建设推进工作 根据我校《在线开放课程建设应用与管理办法》、《关于进一步加强在线开放课程建设与应用工作的通知》（2018.6.19）要求，2018年新立项课程及未结项课程需在2019年4月进行结项验收。请各课程组提前完成课程制作与上线工作。 2018年新立项课程及未结项课程
五、以在线开放课程（慕课）形式开设的重修班 此类课程以学生线上学习、教师线上辅导为主，教师线下辅导为辅，建议自学能力较强或者线下重修班课程冲突的学生报名参加。参加慕课重修班学习，除信号与系统外，学生需同时在爱课程（中国大学MOOC）平台和教务管理系统中报名。参加信号与系统慕课重修班，学生仅在教务管理系统中报名，报名结束后由教务处将学生信息导入开课平台。
师生关于在线开放课程相关疑问可到教务处（教师教学发展中心）咨询，联系人：罗老师，联系电话：85866571。 教务处（教师教学发展中心） 2019年2月15日 |